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高校校友资源是不可忽略的教育教学资源,在浙江大学“四课堂”融通育人模式的背景下,将校友资源参与育人的举措分别和“四课堂”联系、结合,调整和优化校友资源育人项目,从而建立校友资源育人具体化和标准化“四课堂”融通体系,为实现高校校友“全过程育人”提供科学的实践依据.
高校校友资源育人的实践研究r——基于浙江大学“四课堂”融通育人模式
【摘 要】
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高校校友资源是不可忽略的教育教学资源,在浙江大学“四课堂”融通育人模式的背景下,将校友资源参与育人的举措分别和“四课堂”联系、结合,调整和优化校友资源育人项目,从而建立校友资源育人具体化和标准化“四课堂”融通体系,为实现高校校友“全过程育人”提供科学的实践依据.
【机 构】
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浙江大学,浙江 杭州 310058
【出 处】
：
人文之友
【发表日期】
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2021年14期
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