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职业教育是跨界教育,既涉及到教育、经济,又涉及到学校、企业,既是政治问题,又是民生问题。如何破解中职教育发展难题,实现科学发展呢？目前,我国的现代学徒制,既有自上而下的国家主导,也有自下而上的学校个体实践,但不管形式有何不同,其培养高素质技术技能型人才的目标是一致的。
新常态下中职教育构建现代学徒制人才培养模式的探索与思考
【摘 要】
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职业教育是跨界教育,既涉及到教育、经济,又涉及到学校、企业,既是政治问题,又是民生问题。如何破解中职教育发展难题,实现科学发展呢？目前,我国的现代学徒制,既有自上而下的
【机 构】
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安徽亳州中药科技学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年29期
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