STEM教学在中职化学课堂中的实践研究r——以“氢氧化铝的制备”为例

来源 :创新创业理论研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mingtiandetianming
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
STEM教育是集科学、技术、工程、数学为一体的综合性教育模式.该模式突破了学科领域的界限,将四大科学领域有机结合成一个整体,是一种跨学科式的教育方式.该文以“氢氧化铝的制备”为例,依据化学核心素养的要求,同时结合了STEM理念进行教学.这种综合性的教学模式既能满足学生多元化发展的需求,又体现了学科的育人价值,对学生的终身发展、科学文化的传播、全面人才的培养都具有重要作用.
其他文献
现代医学研究认为,人的机体衰老首先是从大脑开始的。但人们对大脑的退化并非无能为力,只要采取一些措施,就可减缓大脑衰老的速度。  对老年人来说,有些措施对防脑衰老十分有用。  ①坚持多读书,保持脑子的灵活性。  ②连续进行紧张智力活动两三小时,应有一段休息时间,不可疲劳过度。  ③学习内容要交替轮换,这可使大脑管理不同功能的区域均得到轮流的兴奋与抑制。  ④饮食上要多吃蔬菜、水果,亦可常服维生素B1
吃我吧,吃我吧,她吻我啦,她吻我啦。  葡萄们学着电视里某食品广告的广告词,在叫着。唔,胖胖的女主人回来了。她洗好了葡萄,打开了电视,掏出了手帕,要看琼瑶电视剧了。坏事了,要知道,胖太太一看琼瑶电视剧就哭,一哭就用手帕使劲抹眼泪,边抹边吃,一会就将葡萄全部吃光,一颗都不给男主人留。唉!  葡萄们想,男主人怎么还不回来呢?  盘子里的一颗葡萄对另一颗葡萄说。我们女主人很胖的,她爱吃葡萄。其实葡萄是增
在加强基层社会治理体系和治理能力现代化建设中,武汉经济开发区立足区情,积极探索发展路径,形成了基层社会组织以协会(商会)为主体的“两个治理”建设特色.其基本做法是:坚