校内推广公用自行车的可行性——以韶关大学为例

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运用文献资料法、 逻辑方法、 理论分析法、 访谈法、 探索性研究法等方法, 对 “校内推广公用自行车的可行性及其特定校内公用自行车后续发展的问题” 两个基本问题进行研究, 得出了部分校内推广公用自行车的可行性. 基于研究的结果进一步提出关于校内推广公用自行车的可行性的建议.
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