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传统的教学模式已经很难适应当今的教学要求,为提高学生的学习兴趣,多种教学方式方法应运而生,线上线下混合式教学就是其中之一。本文通过线上线下混合式教学在数控车床操作与零件加工课程中的教学实践,探究以学生为学习主体,教师设置任务和开展活动,激发学生积极性及主动性的方式方法,达到提升学生综合能力的教学效果。