丰富作业设计形式,发展数学核心素养

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作业是课堂教学的补充和延续,起着巩固学生知识和拓展其思维的重要作用。注重小学数学作业设计形式,调整作业在学生学 习活动中的位置,不仅是提高教学质量的关键,也是促进学生数学素养发展的有效途径。因此,在小学数学教学实践中,如何丰富作业设 计形式是摆在教师面前的新课题。
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