【摘 要】
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学校是育人的摇篮,班主任在班级的工作是一所学校工作质量的缩影,班级是学校最基本的组成形式,每一位学生的良好习惯、健全人格都是能够通过班级活动直接落实的,并且能够从学
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学校是育人的摇篮,班主任在班级的工作是一所学校工作质量的缩影,班级是学校最基本的组成形式,每一位学生的良好习惯、健全人格都是能够通过班级活动直接落实的,并且能够从学生的行为、心理等多方面体现出教育的效果。班主任是一个班级当中各项活动的组织者与指导者,也是小学阶段学生在德、智、体、美等多方面的引导者,班主任具有良好的班级管理能力可以加快学生的全面发展,并且可以有效展现出不同学生的各方面潜能,为学生的综合发展提供比较广阔的空间,本文就小学班主任工作总结展开了分析。
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