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中介语是学习者在第二语言习得中产生的不同于学习者第一语言和目的语的过渡性语言系统,对第二语言教学有重要意义。在对外汉语教学中,通过研究不同语言背景的学生的中介语使用情况及其特点,采用相应的教学方法和策略,方能使学习者语言不断接近目的语系统。本文主要谈中介语理论研究对于对外汉语教学的启示。
中介语理论对于对外汉语教学的启示
【摘 要】
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中介语是学习者在第二语言习得中产生的不同于学习者第一语言和目的语的过渡性语言系统,对第二语言教学有重要意义。在对外汉语教学中,通过研究不同语言背景的学生的中介语使
【机 构】
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山西工商学院国际交流学院;
【出 处】
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北方文学
【发表日期】
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2004年期
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