【摘 要】
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体育教师有别于其他学科教师,他们是非专业基础知识的授课者,但也绝非仅仅是帮助学生锻炼身体、教会学生对体育知识有基础的认知、示范动作等的教学者和指导者,他们以另一种
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体育教师有别于其他学科教师,他们是非专业基础知识的授课者,但也绝非仅仅是帮助学生锻炼身体、教会学生对体育知识有基础的认知、示范动作等的教学者和指导者,他们以另一种方式对学生进行思想品德教育,促进学生身心全面发展。当前在新课改的实践状况和知识经济快速发展的趋势下,无论是初等教育还是高等教育,体育课教学目标多元化和教学任务灵活化,体育教师各方面素质的提高便成为当务之急,体育教师培养模式的全面、更好、更快的改革才能满足社会发展和对体育师资提出的高要求。从我国体育教师培养模式改革为论点,着重论述我国体育教师培养模
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【正】消费者对于现代家庭视听中心——电视的要求不断提升,而有效满足此需求的流媒体网络电视IPTV,将成为电视发展的主流趋势。IPTV正在发展成为一个巨大的依赖于网络化数字