【摘 要】
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小学高年级的学生已经具备一定水平的学习能力和认知能力,教师在教学时不必再通过将文章进行肢解来培养学生的阅读能力.探究性开放式的学习方法是一种十分有效的教学方法,在
【机 构】
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海原县第三小学 宁夏 中卫 755299
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小学高年级的学生已经具备一定水平的学习能力和认知能力,教师在教学时不必再通过将文章进行肢解来培养学生的阅读能力.探究性开放式的学习方法是一种十分有效的教学方法,在小学高年级的阅读教学中十分适用,通过这种方式学生的理解能力会得到提高,同时语文综合素养也会得到提升.本文首先分析了探究性开放式学习的内涵,然后对如何用探究性开放式的教学手段在小学高年级开展阅读教学提出了几点策略.
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