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在新课标的指导下,我们提倡要在语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力。阅读教学是训练学生语言的重要渠道。只有在阅读教学中渗透口语交际训练,尽可能地挖掘孩子的最大潜能,灵活运用教材,在阅读教学中挖掘口语训练的机会和源泉,进行轻松愉悦而且有效的口语训练,才能切实有效地提高学生的口语交际能力。