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在预习中适当的采用竞赛的形式,激发他们的预习兴趣.如在课堂上,限定一定的时间,开展我爱记单词大赛,看看谁在规定的时间内记得单词最多,以此培养学生积极预习的兴趣.
抓好小学生英语预习,提高英语课堂效率
【摘 要】
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在预习中适当的采用竞赛的形式,激发他们的预习兴趣.如在课堂上,限定一定的时间,开展我爱记单词大赛,看看谁在规定的时间内记得单词最多,以此培养学生积极预习的兴趣.
【机 构】
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贵州省桐梓县娄山关镇灯塔小学
【出 处】
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课堂内外?教研论坛
【发表日期】
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2004年期
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