【摘 要】
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小学生英语书写存在手写体、印刷体混淆不清,句首单词的首字母忘记大写,单词与单词之间不留空隙,书写潦草,忘记标点符号等问题。究其原因,主要是缺乏兴趣,英、汉字母混淆不清
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小学生英语书写存在手写体、印刷体混淆不清,句首单词的首字母忘记大写,单词与单词之间不留空隙,书写潦草,忘记标点符号等问题。究其原因,主要是缺乏兴趣,英、汉字母混淆不清。教师要以身示范,开展丰富多彩的趣味书写活动,采用儿歌、顺口溜和灵活多样的评价方式等,规范农村小学生的英语书写。
There are handwriting in primary school English writing, confusion in printed matter, the first letter of the first sentence is forgotten in capital letters, words and words without gaps, illegible writing, forgot punctuation and other issues. The reason is mainly lack of interest, English, Chinese confused unclear. Teachers should demonstrate by themselves, carry out rich and colorful fun writing activities, use children’s songs, jingle and flexible evaluation methods to standardize the rural pupils’ English writing.
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