论文部分内容阅读
随着教育改革的进行,现代教学愈发注重教学形式结合教学内容,使其课堂更加丰富,质量有所提升。初中物理教学中的知识点繁多且成体系,学生学习起来需要一定的方式方法,比如思维导图是一个很好的帮助学生打开思路的工具。本文将以思维导图的教学价值为角度出发,在初中物理教学上提出几个具有应用性的教学策略。