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以“实验选材”专题为例提出高三生物实验专题复习的几点有效策略。首先,采用表格对比显微观察类实验的各种材料;其次,总结共性,阐明规律;再次,纵横联系,开阔学生视野;最后,创设实验室条件,整合教材实验,鼓励学生大胆“犯错”。
高三生物实验专题复习策略研究——以“实验选材”专题为例
【摘 要】
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以“实验选材”专题为例提出高三生物实验专题复习的几点有效策略。首先,采用表格对比显微观察类实验的各种材料;其次,总结共性,阐明规律;再次,纵横联系,开阔学生视野;最后,
【机 构】
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广东广州市花都区秀全中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年29期
【基金项目】
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广州市花都区教育科学“十三五”规划2016年立项课题“高中生物实验教学阶段目标的设计及实施探究”(课题立项编号:2016*41)的研究成果之一
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