“节约粮食,守护粮心”教学设计

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一、教学背景分析1.教学内容分析.本课以当前我国社会的粮食浪费为背景,以统编教材《道德与法治》九年级上册的“资源环境面临危机”为要主要内容,整合《道德与法治》八年级上册“亲社会行为”“关心国家发展”“天下兴亡匹夫有责”等相关教材内容.主要讲述我国及世界的粮食资源现状和节约粮食的重要性,引导学生养成节约粮食、抵制浪费的良好习惯,继承和发扬勤俭节约的传统美德,树立正确的世界观、人生观、价值观.
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