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随着教育体系的不断完善,以及教育质量的不断提高,课堂上出现了很多新鲜的教育方法,其中最显著的就是情境教学法.在教小学生品味古诗的时候,就可以采用情境教学法,这样能带动学生进入诗的意境,从而达到提高学习质量的目的.那么在小学语文古诗教学课堂上该怎样从情境出发?接下来主要从情境教学的定义、影响和方法来展开讨论.