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古希腊学者普罗塔曾说过"人的头脑不是一个被注满的容器,而是一束需要被点燃的火把。"在语文课堂中,巧妙设疑,可以让学生思维活跃起来,点燃思维的火把。现结合语文教学实践,就如何在语文课堂中巧妙设疑,谈谈自己的看法。一、案例在学习《景阳冈》一课时,当分析完武松的性格特点和精彩的
巧妙设疑 激活思维
【摘 要】
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古希腊学者普罗塔曾说过"人的头脑不是一个被注满的容器,而是一束需要被点燃的火把。"在语文课堂中,巧妙设疑,可以让学生思维活跃起来,点燃思维的火把。现结合语文教学实践,
【机 构】
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重庆市武隆县实验小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年S1期
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