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历史课程标准反映了国家对义务教育阶段历史课程的教育宗旨、目标和要求，是历史教学和考试命题的依据，因此各地的试题都注重课程标准对历史教学的要求和体现新课程的精神，突出表现在命题较全面地考查历史课程目标，即不仅重视考查知识与能力目标，还积极探索对过程与方法、情感态度与价值观目标的考查并注意了三维目标的相互联系、融合。如2005年安徽考试题：