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教学形式单一、学生身体素质存在的个体差异、教师标准过高、评价方法单一是造成学生不爱上体育课的原因，只要采用灵活多样的教学方法、良好语言艺术的应用，把握好教材的重点难点、建立完善、形式多样的评价制度，就会提高学生上体育课的兴趣。
浅谈如何提高学生上体育课的兴趣
【摘 要】
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教学形式单一、学生身体素质存在的个体差异、教师标准过高、评价方法单一是造成学生不爱上体育课的原因，只要采用灵活多样的教学方法、良好语言艺术的应用，把握好教材的重点难
【机 构】
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河北省保定市满城区实验中学 河北 保定 072150
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年15期
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