【摘要】在高中数学学习过程中，数形结合既是一种学习方法，也是对數学这门课程的一种认识理念，不仅对于高中生在未来高考中取得良好的数学成绩有着有效帮助，同时对其培养数学思维逻辑也是非常重要的。数形结合思想囊括了数量的分析与图形的直观，并且结合二者各自的优势，希望通过本文的研究能够帮助高中学生尽快地找到解题的途径，给学生解题带来极大的方便。
　　【关键词】数形结合 高中数学 教学方法
　　【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）30-0159-02