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随着翻转课堂的深入学习, 课堂的教授内容也不在是枯燥乏味的传统知识, 模式也不再是严肃的老师对视听话的学生,而是把课堂变成了一种全新的模式, 一种强化传道与解惑的新模式.本文主要探讨翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用.
初中数学翻转课堂教学研究
【摘 要】
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随着翻转课堂的深入学习, 课堂的教授内容也不在是枯燥乏味的传统知识, 模式也不再是严肃的老师对视听话的学生,而是把课堂变成了一种全新的模式, 一种强化传道与解惑的新模
【机 构】
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重庆市辅仁中学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年40期
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