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新课程实施的这一历史机遇,将会成为提高学校办学.水平和提升教师个人专业水平的契机,并促使教师积极求索、稳步推进,在各自岗位上创造性地工作.新课程实施对学校实验室的工作也提出了更高的要求,因此,探索、积累适合新课程实验室建设的经验与管理方法,显得非常重要.
新课程下农村高中实验室的生存发展
【摘 要】
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新课程实施的这一历史机遇,将会成为提高学校办学.水平和提升教师个人专业水平的契机,并促使教师积极求索、稳步推进,在各自岗位上创造性地工作.新课程实施对学校实验室的工
【机 构】
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浙江省上虞市丰惠中学,312361
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2008年9期
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