教师,先来做一个普通读者

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  什么是普通读者?英国女作家伍尔夫认为,普通读者没有那么高的教养,造物主也没有赏给他很大的才能。他读书是为了自己高兴,而不是为了向别人传授知识。当我们急切地想要引领学生走入阅读,为他们形成终身阅读的兴趣及习惯而不懈努力的时候,是否应该先考虑一下自己的阅读?我们是否已先品味到了阅读的乐趣,有了良好的阅读习惯和方法?作为教师的我们,始终都在踏着自己平常的生活节奏而行。那么,在教书育人的同时,首先还是去读一点自己喜欢的书,先不用考虑阅读之于历史、人生的重大意义,不必执着阅读之于事业的因果关联,只在平凡的阅读中,找回阅读本身的乐趣。教师自己,先来做一个普通的读者吧。
  做一个普通读者,不容易迷失读书与思索的方向。阅读时,你就像被一群有灵魂、有生命的文字引领,跟着它们在洒满阳光的段落间一路奔跑。它们肆意率直,让人浮想联翩。你会想到人生,想到时间,想到我们身处于当下——那么早生500年或者晚生500年会有何种不同的境遇?有思索的阅读就是一种遥望,如同在茫茫的黑夜对穹顶星空的遥望,坚信有了阅读,便会找寻到黎明的方向。
  做一个普通读者,不会有面对书山文海的踌躇,宁静与闲适却是无论如何都少不掉的。小时候,总希望自己身至天涯远方,心往自由之境,而今却明白,只可能在阅读中实现儿时天真的梦想。阅读,是僻居最佳的理由,也是忙碌最好的慰藉。有了阅读,暗夜不再漫长,理想不再孤单。
  做一个普通读者,有机会感受到阅读与生活的精彩。曾在晚间看书时,遇一淡黄色飞蛾落于右手食指关节,它长不盈寸,双翅微竖,目光怡然,宛如一位女侠客行走江湖累了,路过一个客栈小憩片刻。我静静地注视着它,它像是发现了我的目光,倏忽振动双翅,悠悠飞走了。那一闪而过的身影,留给我无限遐想,至今仍是我最清晰的阅读记忆!
  做一个普通读者,阅读时就像看一场自己导演的电影,人间的繁华与虚无,不断经历着开场与闭幕。蓦地,等那春花落尽、曲终人散的一刻,才发现,我们阅读的身影,已成为人生影片里最經典的画面。
  做一个普通读者,在美妙的时光里,尽情挥霍我们的生命,去结交那些与我们有缘分的书,认识与我们有心灵感应的作者,与他们对话,同他们交谈,享受自由的精神漫游。
  阅读当如是。教师的阅读,更当如是。教师,请先来做一个普通读者,大量阅读,精细阅读,在阅读中终会收获多多,那时,专业成长便终可期许了。
  (作者单位:江苏省兴化市戴窑中心小学)
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