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本文提出五年制高职临床医学专业《中医临床学》教材的编写，首先应体现高职教育的特色，注意基础性、实用性、立体性，其次要符合临床工作实际，在内容选材、整体框架、配套建设上反映临床，重视对学生中医临床诊疗技能的培养。
对离职临床医学专业《中医临床学》教材的编写探讨
【摘 要】
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本文提出五年制高职临床医学专业《中医临床学》教材的编写，首先应体现高职教育的特色，注意基础性、实用性、立体性，其次要符合临床工作实际，在内容选材、整体框架、配套建设上反
【机 构】
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湖南永州职业技术学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2004年31期
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