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每个站在教学第一线的初中化学教师都对如何上好化学课有他们自己的理解，他们能说出千万条提高化学课堂教学效果的方法。本人多年从事初三化学教学，经常会参加一些教研活动，观摩过很多教师的初三化学课，他们大多是我们省、市、县初中化学教师队伍中的佼佼者，他们凭借扎实的基本功，高超的课堂驾驭能力，在把学生领入神圣的科学殿堂的同时，也使我受益匪浅。这促使我也想把我在教学实践中的一些体会拿出来跟大家分享。千言万语，不知从何说起，本文想仅就语言行为艺术在课堂教学中的作用提出自己的一些见解。