【摘 要】
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阅读是针对学生语文核心素养,进行语言能力、知识技能、行文规范等能力的专项提升.在小学语文教学中,阅读教学肩负着为以后的语文学习奠定基础,培养良好的阅读习惯等作用.但
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阅读是针对学生语文核心素养,进行语言能力、知识技能、行文规范等能力的专项提升.在小学语文教学中,阅读教学肩负着为以后的语文学习奠定基础,培养良好的阅读习惯等作用.但是在目前的教学实践中,由于各种主观客观因素导致教学效率“事倍功半”等问题比比皆是.面对这些问题,笔者通过教学实验和综合学习进行深入研究,并于文中展示研究成果,提出几点适用于小学语文阅读教学的有效方法.
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