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本文将一种新的学习方式——"基于问题式学习(problem Based learning简称PBL)"应用于有机化学的教学中,通过实践和问卷调查,其结果显示,PBL教学法能够显著提高学生的学习兴趣,提高其综合分析问题的能力,促进自学,加强师生之间的交流与沟通,是一种值得推广的教学与学习方法。
基于问题式学习(PBL)在有机化学教学中的应用——以“卤代烃”的教学设计为例
【摘 要】
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本文将一种新的学习方式——"基于问题式学习(problem Based learning简称PBL)"应用于有机化学的教学中,通过实践和问卷调查,其结果显示,PBL教学法能够显著提高学生的学习兴
【机 构】
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华中农业大学理学院
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2008年10期
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