【摘 要】
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推进高质量高等教育建设是我国高等教育改革发展的重心所在.破解高质量发展的难题必须从大学内部治理结构调整入手,只有通过降低大学管理重心,鼓励教师参与大学治理,改革绩效评价机制,吸引教师投身课程建设,建立和谐的师生关系,才能从根本上构建一个健康长效的高等教育质量保障机制.由此提出高质量高等教育发展的五个基本命题:一要选拔出具有教育领导力的院长,二要建设好学院学术委员会,三要加强本科课程建设,四要改善研究生导学关系,五要善用绩效评价杠杆.可以说,解答好这五个基本命题,大学内部的基本关系就可以理顺,高质量高等教育
【机 构】
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厦门大学教育研究院,福建厦门361005
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推进高质量高等教育建设是我国高等教育改革发展的重心所在.破解高质量发展的难题必须从大学内部治理结构调整入手,只有通过降低大学管理重心,鼓励教师参与大学治理,改革绩效评价机制,吸引教师投身课程建设,建立和谐的师生关系,才能从根本上构建一个健康长效的高等教育质量保障机制.由此提出高质量高等教育发展的五个基本命题:一要选拔出具有教育领导力的院长,二要建设好学院学术委员会,三要加强本科课程建设,四要改善研究生导学关系,五要善用绩效评价杠杆.可以说,解答好这五个基本命题,大学内部的基本关系就可以理顺,高质量高等教育也是可期的.
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