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作为一名教师,在教育教学工作中,不仅是传授新知识,更重要的是在传授知识的同时,要重视学生道德品质的培养,把学生的道德行为教育渗透到各科教学及各项活动之中.因此数学课堂教学中德育功能的渗透不是一个可有可无的软任务,而是一个必须引起重视的当务之急.
探讨小学数学教学中如何开展德育教育
【摘 要】
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作为一名教师,在教育教学工作中,不仅是传授新知识,更重要的是在传授知识的同时,要重视学生道德品质的培养,把学生的道德行为教育渗透到各科教学及各项活动之中.因此数学课堂
【机 构】
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四川省石渠县洛须片区寄宿制学校 四川 627354
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
：
2015年8期
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