论文部分内容阅读
判断正项级数敛散性的一个方法
【出 处】
：
承德民族师专学报
【发表日期】
：
1997年2期
其他文献
高中物理的有效学习对于很大一部分学生来说是个拦路虎，在我接触的很多学生中，有的其他学科还行，但就是物理拖后腿；有的学生在物理上花的时间可能是其他学科的几倍，但收效甚微。针对这些情况，我结合自己学习物理的方法和从教十几年的经验，与大家共同切磋高中物理的几点有效学习方法，希望能有所帮助。 首先，要正确理解高中物理的学习目的 物理学在自然科学中占有极其重要的地位，它是我们学习地理、天文学、化学、生物
浅议有机化学中的科学美范双双在美学上，一般把美分为社会美、艺术美、自然美和科学美四种。而科学美是建筑在自然美基础上的美的高级形式，它来源于社会实践，其美学内容包括公式
学语文教学的目标就是让学生学会运用语言文字，打好听、说、读、写的基本功。而阅读教学则是听、说、读、写教学中的一个重要环节。搞好阅读教学，达到叶圣陶先生说的“教是为了用不着教”的目的，使学生自身的能力得到全面发展，其实也是新课程改革的目标所在，同样是现在小学语文教育的根本目的。 首先我们要强调认真阅读教材，因为这教材才是学生获得知识、获得重要信息资源的主要源泉，也是增长知识的宝库，可为学生的能力形
<正>毛泽东是一位伟大的马克思主义者,他的一系列思想的形成是与他积极地学习和研究外国分不开的。毛泽东在《论十大关系》一文中指出:“应当承认,每个民族都有它的长处,不然
提高师范院校学生的道德素质魏沧波发展市场经济，对人们的思想产生着双重作用。一方面人们的竞争意识、平等观念、“进取精神在增强，这是主要的；另一方面拜金主义、享乐主义、极
<正>一、电工与电子学教学改革势在必行 电工与电子学这门课程是高等技术专科学校以及其它院校的一门重点技术基础课。其原因是随着科技的不断发展,电工及电子技术在各个领
学生思想教育工作要求实创新赵兰英近几年来，我们承德民族师专的学生思想教育工作，取得了明显的成绩。但在加快改革开放的新形势下，也出现了一些难以避免的新问题、新矛盾。比如
培养全面发展的人是“中国学生发展核心素养”实践于教育事业的根本目标。在音乐教育和教学中，课堂目标、内容、方法、模式应与时俱进地围绕学生核心素養的养成进行创新，既将专业的音乐能力作为核心素养的构成部分去科学培养，又将核心素养相关要点的达成要求分解融入到音乐教学之中，双向多面地提高课堂质量与育人水平，促进学生专业成长、全面发展。 一、核心素养的基本内涵和现实意义 中国学生发展核心素养研究成果于20