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从大单元教学视角出发,结合新冠肺炎疫情防控期间的三节网络直播课,从文本构建与教学实践两方面探究高中英语大单元教学设计策略,同时探究在疫情防控这一时代背景下,教师如何落实立德树人目标。
高中英语大单元网络疫情课程设计初探——三节疫情网络直播课的教学实践与思考
【摘 要】
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从大单元教学视角出发,结合新冠肺炎疫情防控期间的三节网络直播课,从文本构建与教学实践两方面探究高中英语大单元教学设计策略,同时探究在疫情防控这一时代背景下,教师如何
【机 构】
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西安交通大学苏州附属中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年23期
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