浅析幼儿语言发展与性格形成的关系

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性格是一个人待人接物的态度,对自己和他人都有很重要的影响.好的性格能够受益终身,坏的性格也是危害很大.“优秀性格比智慧和博学更重要”,这是爱因斯坦给我们的建议.随着素质教育的推进,幼儿教育也参与其中,德育目标中明确提出“把幼儿培养成积极主动、活泼开朗的性格”.基本途径就是通过学前教育,而其中重要的一环就是语言发展.幼儿时期是语言发展的关键时期,而语言的发展又与性格的形成有密切的关系,将重点叙述这层关系,引起对语言教学和性格培养的重视.
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