【摘 要】
:
加强实验室建设是不断提高实验室教学水平的根本保证,而实验室评估是促进实验室建设和实验教学不断改革、不断提高的重要手段.通过对实验室的全面评估,可以总结出实验室建设
【机 构】
:
郑州牧业工程高等专科学校实验室管理供应科
论文部分内容阅读
加强实验室建设是不断提高实验室教学水平的根本保证,而实验室评估是促进实验室建设和实验教学不断改革、不断提高的重要手段.通过对实验室的全面评估,可以总结出实验室建设取得的成绩和不足,可以发现实验室建设中还存在的问题,可以检验实验室建设投入力度和工作态度.2002年,河南省教委根据教育部(原国家教委)1995年33号文件的精神,结合我省实际情况,从实验室的体制与管理、实验教学、仪器设备、实验队伍、环境与安全、管理规章制度六个方面,制定了河南省"双基"实验室评估实施细则,并于2002年5月在
其他文献
1问题的提出在同一个班级里,50位左右学生的学习水平有高有低,用一定的标准衡量之后,可从相对意义上划分出一些"层":低层、中偏低层、中偏高层和高层.随着教育的普及,民办学
各类营养物质在畜禽体内并不是单独的发挥作用,它们之间存在相互协同,相互转变,相互拮抗,相互替代的复杂关系,这种复杂的关系实际是各类营养物质间的平衡及适宜比例的关系.因
程序化、规范化、数据化、标准化是医院精细化管理的最大特点,通过组织的各个单元达到精确、协同和高效的运作[1]。近年来,随着我国新一轮医疗卫生体制改革的深入推进,原先的
网络路由技术通常都把连通性作为核心任务,即考虑根据实际情况(如拓扑结构改变、网络发生故障等)维持网络的通畅,所以对一些非常细微的地方也考虑得特别周到,如有效路径的选
2003年3月20日上午,菏泽市牡丹区大刘庄养羊专业户王某饲养的180只山羊中,20只山羊突然发病,中午死亡3只.经流行病学调查、临床检查和剖检等项检查,诊断为棉籽饼中毒.
在教学过程中,教师的素质在很大程度上决定了教育的质量和水平.教师掌握着整个教学过程的主动权,学生所学知识本身在教师头脑中的活跃度、透视度极大程度地影响着学生对知识
探索综合医院《死亡医学证明(推断)书》管理模式,强调健全组织、规范流程、专人管理、为患者提供全程服务等是重要环节。
提出了一种人工免疫和神经网络结合用于网络入侵检测的新颖算法,该算法具有识别多样性、自我调节功能等特点。将该算法以网络的输入数据作为抗原,用于神经网络隐层中心点数量和