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本文从帮助3-6岁儿童养成良好的行为习惯、良好的人际交往能力,塑造良好的道德风尚和健康的人格,培养发现美与欣赏美的能力以及学会观察与思考等角度出发,浅议幼儿歌曲对3-6岁儿童情商发展所起到的促进作用。
儿歌对3-6岁儿童情商发展的促进作用
【摘 要】
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本文从帮助3-6岁儿童养成良好的行为习惯、良好的人际交往能力,塑造良好的道德风尚和健康的人格,培养发现美与欣赏美的能力以及学会观察与思考等角度出发,浅议幼儿歌曲对3-6
【机 构】
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长沙师范学校
【出 处】
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艺海
【发表日期】
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2013年04期
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