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思想政治理论课教学应从狭义的课堂向校园、向更为广阔的社会实践空间拓展，以大课堂观的视域研究思想政治理论课教学的实践维度，立足于马克思主义的实践本质理解思想政治理论课教学内容之实践性；根据建设中国特色社会主义的实践发展把握思想政治理论课课程体系的实践性；针对大学生成长成才的实践条件坚持思想政治理论课教学过程的实践性。