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学生“望文生畏”，这是许多学校存在的普遍现象。为什么会这样？我觉得主要有两个原因：一是不能用语言来表达自己的意思；二是没有材料可写，不懂得积累材料。根据这些特点，我在教学中重视学生的课外阅读，仿写的训练，日记的坚持，写作技巧的掌握。经过几年努力，学生的写作水平都有不同程度的提高。
提高小学生写作水平之拙见
【摘 要】
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学生“望文生畏”，这是许多学校存在的普遍现象。为什么会这样？我觉得主要有两个原因：一是不能用语言来表达自己的意思；二是没有材料可写，不懂得积累材料。根据这些特点，我在教学中
【机 构】
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宜黄县实验小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2013年5期
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