【摘 要】
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如何提高技工院校学生对专业理论课的学习兴趣,是一件艰难的事情.通过分析技工院校专业理论课堂上普遍存在的两大问题,提出基于“一对一”辅导学习形式的小组教学法,结合“点
【机 构】
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珠海市技师学院,珠海城市职业技术学院
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如何提高技工院校学生对专业理论课的学习兴趣,是一件艰难的事情.通过分析技工院校专业理论课堂上普遍存在的两大问题,提出基于“一对一”辅导学习形式的小组教学法,结合“点面”加分激励机制,促使学生能自发寻求此辅导学习形式,通过实践教学证明,在技工院校的专业理论课堂中能取得良好的教学效果,此外,也给出了其他几点相关的教学建议.
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