【摘 要】
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学前教育作为整个教育事业的基石,其发展受到前所未有的关注。学前教育发展的关键在于教师。当前,国民经济与社会发展日益迅速,人才需求和质量标准也是越来越高,尤其是专业型
【基金项目】
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本文是2015 年江西省高等学校省级教改课题立项项目(编号:JXJG-15-46-7)的研究成果
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学前教育作为整个教育事业的基石,其发展受到前所未有的关注。学前教育发展的关键在于教师。当前,国民经济与社会发展日益迅速,人才需求和质量标准也是越来越高,尤其是专业型人才。高职院校的办学特点就是既注重学生专业上的培养,又着力培养学生的动手能力和应用能力,从而为国家输送更多专业技术人才。因此,高职高专学前教育专业是培养学前教育师资的重要基地。为了更好地培养合格的、具备良好职业能力的专门型人才,不少高校提出了“园校合作”办学模式。这既是近年高校创新人才培养模式的产物,也为培养学生创新精神和实践能力的有效途径。
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