【摘 要】
：
以我院2011年5月～2012年4月收治的67例脑卒中患者作为观察组,给予预防性护理。以我院2010年5月～2011年4月收治的55例脑卒中患者作为对照组,给予常规护理。观察治疗期间两组患者
论文部分内容阅读
以我院2011年5月～2012年4月收治的67例脑卒中患者作为观察组,给予预防性护理。以我院2010年5月～2011年4月收治的55例脑卒中患者作为对照组,给予常规护理。观察治疗期间两组患者肺部感染发生率的差异。结果与对照组比较,观察组患者肺部感染发生率明显较低,差异有统计学意义（P〈0.05）。经抗感染等对症处理后均痊愈,无感染引起的严重并发症。采用预防性护理可有效防治脑卒中患者肺部感染,对其康复进程具有积极的临床意义,值得推广应用。
其他文献
对33例36颗患有重度根分叉病变的下颌磨牙经牙周基础治疗及完善根管填充后,将患牙近远中根分开成两个独立单根牙,然后行联冠修复。结果修复后的患牙经0.5～3年随访,有二颗分别
300例行腰硬联合麻醉的患者随机分为对照组和研究组。两组均给予常规护理,研究组针对常见并发症进行细节护理,分析两组相关并发症的发生率及手术医生对护理的满意度情况。结
目的:观察红外线烤灯治疗早产新生儿红臀的疗效。方法:将134例早产新生儿红臀患儿随机分为实验组72例和对照组62例,实验组使用湿润烧伤膏外涂后辅助红外线烤灯照射治疗,照射
回顾性分析28例经病理确诊为颈部甲状舌管囊肿的高频超声声像图表现,并总结其声像特征及诊断要点。甲状舌管囊肿表现为颈前区圆形/椭圆形无回声区,可随吞咽上下运动,根据囊内
<正>绿色债券可以体现出发行人的"社会责任和情怀",但我们不能让绿色债券成为"情怀债",而应多措并举使其兼具情怀与理性2016年中国绿色债券市场规模迅速增长,从中国各监管部
词汇是英语学习的基础,小学英语学习中,词汇教学占据重要位置,是十分重要的内容。在小学英语词汇的实际教学中,教师会发现有一些问题和困难存在,主要有自主学习能力不强、学
目的探讨青年急性心肌梗死（AMI）的发病危险因素及临床特点，以达早期防治，降低发病率。方法分别选择40岁以下和45岁以上的AMI患者各30例作比较，分析其发病危险因素和临床特点。结果
在分析2001～2016年人口流动和经济增长的区域差异基础上,利用29个省份的面板数据,根据新古典经济增长理论构建包括人口流动变量的经济增长模型,对西部大开发以来我国省际间人
牛津初中英语教材具备信息面 宽、词汇量大等特征,而英语词汇拥有词 语丰富、惯用语多、表达灵活等特征,初中 学生要想有效习得英语词汇并非短期能 成.下面主要探索优化初中
“名著导读”关乎学生语文素养积累，但教学现状堪忧，语文教师要身体力行，将课外阅读与课堂教学紧密，培养学生良好的阅读习惯，关注学生的个性阅读。