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所谓教学情境,是指教学过程中教师根据实际需要,有目的地创设或引入一个解决问题的教学场景,从而刺激学生主动思考,帮助学生实现知识生成、情感升华.我国古代的文学评论家刘勰在中提出了“物色之动,心亦摇焉”“情以物牵,辞以情发”等观点,表明外界事物情境会激起人的情感活动,从而达到“入境而生情”的境界.
新课程教学情境的创设
【摘 要】
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所谓教学情境,是指教学过程中教师根据实际需要,有目的地创设或引入一个解决问题的教学场景,从而刺激学生主动思考,帮助学生实现知识生成、情感升华.我国古代的文学评论家刘
【机 构】
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江苏省海安县海南中学
【出 处】
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新语文学习(教师版)
【发表日期】
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2010年4期
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