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新课改的进行，使得初高中数学教学的差异性更加明显，导致高中数学教学存在一定的难题。基于这一情况，在高中教学的过程中，必须重视初高中数学的研究，使学生能够顺利进入高中数学的学习，进而实现高中数学教学质量水平的提高。本文将提出当前初高中数学衔接存在的一些问题，并探究解决初高中数学衔接问题的措施。
初高中数学衔接
【摘 要】
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新课改的进行，使得初高中数学教学的差异性更加明显，导致高中数学教学存在一定的难题。基于这一情况，在高中教学的过程中，必须重视初高中数学的研究，使学生能够顺利进入高中数学的
【机 构】
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安顺市西秀区旧州中学贵州安顺 561009
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年1期
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