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输入假说对语言习得有积极的意义.输入假说强调语言输入是可理解的、相关的并要有足够的输入量.在理解和把握了语言的本质,抓住阅读的实质后,及时发展可行的阅读模式,不仅对学习者有极大的帮助,对英语课堂教学也有促进作用.
输入假说与英语阅读模式的构建
【摘 要】
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输入假说对语言习得有积极的意义.输入假说强调语言输入是可理解的、相关的并要有足够的输入量.在理解和把握了语言的本质,抓住阅读的实质后,及时发展可行的阅读模式,不仅对
【机 构】
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安徽建筑工业学院外语系,安徽合肥,230601
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年35期
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