【摘 要】
：
我国的高等教育由过去“精英教育”阶段向现在的“大众教育”阶段转变,由于招生规模的不断扩大,部分体育专业学生缺乏必要的自我管理能力,不能正常完成学业,更有甚者影响其正
论文部分内容阅读
我国的高等教育由过去“精英教育”阶段向现在的“大众教育”阶段转变,由于招生规模的不断扩大,部分体育专业学生缺乏必要的自我管理能力,不能正常完成学业,更有甚者影响其正常毕业.分析学业风险预警机制实施背景和意义,阐述分级预警的标准、依据、层次、工作开展、指导帮扶等具体工作思路和实施举措,探索实施学业风险预警机制的必要性,在实践方面积极探索,对深化高校管理机制,提高高等教育的质量有着不可估量的作用.
其他文献
创新创业教育背景下,“双师双能型”教师内涵不断深化.根据地方本科院校“双师双能型”教师队伍建设存在问题,提出“双师双能型”教师队伍建设路径,包括调整师资队伍结构,制
本文从大学生社会责任感的内涵入手,通过分析态度及态度改变理论,重点介绍“耶鲁态度改变研究法”,从态度改变的沟通者、沟通对象,沟通性质及沟通环境四个因素角度,提出理工
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是学习贯彻党的十九大精神的重要举措,要充分认识到传承红色基因的时代价值,认识到红色基因融入初心使命教育的紧迫性和重要性.对于加强
独立学院也是大学思想政治教育研究的一个重要领域.调查显示,目前独立学院大学生思想政治教育的有效性不容乐观,学生的思想政治素质有待增强.独立学院要继续发展,就必须继续
民办高校教师的社会地位与待遇相对偏低,权益保障不力,职业倦怠感较为严重.缓解民办高校教师职业倦怠,从社会方面,可依法保障民办高校教师的合法权益,消除公办、民办高校之间
教育兴则国兴,教育强则国强.高校的基本职能和核心工作是培养人才,培养全面发展的社会主义建设者和接班人.书院制以学生社区为平台开展通识教育,促进学生综合发展.本科生导师
教研室活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质,增强教师的课堂实践能力.只有有效的教研室活动才能促进教师的自我提升,促进学生的发展,激发教师参与教研室活动的热情.
高校文化产业管理专业的学科发展不成熟,对特色课程重视度不够,缺乏系统分析,使其特色课程的开发存在自发性、不完善性和脱节性等不足.要想改变这种状况,就得深化认识,统一原
高校英语教师要响应习近平总书记号召,发挥教师的积极性、主动性、创造性.立德树人,竭尽全力提高自身素养,切实做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格
创新思维是一种综合了多种形式思维的高级思维,作为直接目标培养难度较大,可以将创新思维培养这一大目标分解为具体形式思维培养的小目标,并将主题探究式教学设计理念融入阶