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我们要和六·4班举行一场拔河比赛,大家摩拳擦掌,跃跃欲试。
“嘟”的一声哨响划过校园上空,振奋人心的拔河比赛开始了!瞧,我们班的20名参赛选手个个斗志昂扬。看,他们身子后仰,咬紧牙关,攥紧手中的麻绳,使出九牛二虎之力往后拉。不一会儿,一张张小脸涨得通红,汗珠开始滚落……听,“加油!”“加油!”铿锵有力的呐喊声响彻校园。
我们班的压轴选手李明翔,身上缠了两圈麻绳,双手紧紧地拽着绳子,双眼坚定,仿佛誓与绳子共存亡。不好,中间的红绸带在一点一点向对方挪移!班主任王老师眼看情势危急,挥动着双手,大声喊道:“用劲,加油!拼命,加油!……”长绳上那鲜艳的红绸带又开始向我们班挪移了!每一次移动都牵动着所有人的心。时间在一分一秒地过去,空气仿佛也凝固了!
“六班必胜,六班必胜……”隨着此起彼伏的加油声,李明翔似乎小宇宙爆发了,双眼瞪圆,身上青筋暴起,像一条愤怒的火龙,嘴里吼出震耳欲聋的叫声!红绸带开始向我方阵地渐渐挪移!这一挪,四班慌了阵脚,尾巴上的队伍开始左摇右晃。真是兵败如山倒,只有几秒钟,四班便全线溃散!
其他班的比赛还在进行,每一场较量都无比激烈,每一次欢呼都催人奋进。无论是胜利还是失败,都有收获与体验,都是经历与成长。
老师小评
激动人心的拔河比赛中,既有“面”的描写——“铿锵有力的呐喊声响彻校园”,也有“点”的描写——李明翔“双眼瞪圆,身上青筋暴起”,更有“后仰”“咬紧”“攥紧”“往后拉”等一连串的动作描写,描绘出了这场拔河比赛的激烈场景。
【作者系江苏南通市海门区东洲小学六·6班学生,指导并置评:张永杰】
“嘟”的一声哨响划过校园上空,振奋人心的拔河比赛开始了!瞧,我们班的20名参赛选手个个斗志昂扬。看,他们身子后仰,咬紧牙关,攥紧手中的麻绳,使出九牛二虎之力往后拉。不一会儿,一张张小脸涨得通红,汗珠开始滚落……听,“加油!”“加油!”铿锵有力的呐喊声响彻校园。
我们班的压轴选手李明翔,身上缠了两圈麻绳,双手紧紧地拽着绳子,双眼坚定,仿佛誓与绳子共存亡。不好,中间的红绸带在一点一点向对方挪移!班主任王老师眼看情势危急,挥动着双手,大声喊道:“用劲,加油!拼命,加油!……”长绳上那鲜艳的红绸带又开始向我们班挪移了!每一次移动都牵动着所有人的心。时间在一分一秒地过去,空气仿佛也凝固了!
“六班必胜,六班必胜……”隨着此起彼伏的加油声,李明翔似乎小宇宙爆发了,双眼瞪圆,身上青筋暴起,像一条愤怒的火龙,嘴里吼出震耳欲聋的叫声!红绸带开始向我方阵地渐渐挪移!这一挪,四班慌了阵脚,尾巴上的队伍开始左摇右晃。真是兵败如山倒,只有几秒钟,四班便全线溃散!
其他班的比赛还在进行,每一场较量都无比激烈,每一次欢呼都催人奋进。无论是胜利还是失败,都有收获与体验,都是经历与成长。
老师小评
激动人心的拔河比赛中,既有“面”的描写——“铿锵有力的呐喊声响彻校园”,也有“点”的描写——李明翔“双眼瞪圆,身上青筋暴起”,更有“后仰”“咬紧”“攥紧”“往后拉”等一连串的动作描写,描绘出了这场拔河比赛的激烈场景。
【作者系江苏南通市海门区东洲小学六·6班学生,指导并置评:张永杰】