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科学与人文之争,在教育中主要表现为自然学科与人文学科之争以及科学范式与人文精神之争.我国教育当前更应增强对人文教育价值的认识,并在教学实践中真正体现人文精神.这既是21世纪的时代特征对教育的要求,又是素质教育的重要组成部分和实现新一轮课程改革目标的必备条件.
论教育以人为本的时代价值
【摘 要】
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科学与人文之争,在教育中主要表现为自然学科与人文学科之争以及科学范式与人文精神之争.我国教育当前更应增强对人文教育价值的认识,并在教学实践中真正体现人文精神.这既是
【机 构】
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哈尔滨师范大学教育系,黑龙江省呼兰县第七中学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2002年04S期
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