【摘 要】
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互联网及各类移动终端的普及给英语专业课程教学改革带来很多全新的资源。作为数字网络时代的新生物,微电影凭借其短小精悍、灵活多样、超强互动等特点,被逐渐运用到英语教学
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互联网及各类移动终端的普及给英语专业课程教学改革带来很多全新的资源。作为数字网络时代的新生物,微电影凭借其短小精悍、灵活多样、超强互动等特点,被逐渐运用到英语教学中。文章探讨微电影与英语写作教学结合的可行性,在课堂教学中发现它不仅改变了传统教学内容单一,束缚学生个性的现状,还从一个新的角度为写作教学提供了丰富的创新思维、批判性思维训练素材及形式多样的写作内容,为学习者写作兴趣的提高,思维空间的开阔提供了有益的帮助。
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