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文章阐述了应用型本科高校教学评价体系存在的问题,论述了问题的解决原则,提出了构建以学生为体的应用型本科高校教学评价体系的策略,包括转变教学评价理念、重构教学评价指标、完善教学评价机制等。
以学生为本的应用型本科高校教学评价体系研究
【摘 要】
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文章阐述了应用型本科高校教学评价体系存在的问题,论述了问题的解决原则,提出了构建以学生为体的应用型本科高校教学评价体系的策略,包括转变教学评价理念、重构教学评价指
【机 构】
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中山大学南方学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年9期
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