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还在今年四月份的常州会议期间，我们就已经在酝酿下一届的主题，经过论证，一致确认以“STEM＋”作为我们对STEM结合中国国情的一种诠释；“STEM＋”意在基于STEM的基本定义，结合国情、区情、校情和学情的不同，融合进多元的相关特色元素，使得STEM得以嫁接更广泛的资源形态，形成对课改、教改的快速植入。