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师范生教师职业认同的培养是教师教育政策的主要举措之一.为了提升师范生的教师职业认同水平,应该提高教师的相对工资水平和社会地位,提高公费师范生对优惠教育政策的满意度,改善部分师范院校的软硬件条件,为师范生的教育实践创造必要条件,在教育实习过程中加大教师支持力度.
提高师范生教师职业认同的策略
【摘 要】
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师范生教师职业认同的培养是教师教育政策的主要举措之一.为了提升师范生的教师职业认同水平,应该提高教师的相对工资水平和社会地位,提高公费师范生对优惠教育政策的满意度,改善部分师范院校的软硬件条件,为师范生的教育实践创造必要条件,在教育实习过程中加大教师支持力度.
【机 构】
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新疆师范大学历史与社会学院 新疆 乌鲁木齐 830017;北京师范大学教育学部 北京 100875;北京师范大学教育学部 北京 100875
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年12期
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